Nos dias 30 e 31 de março, o professor Carlos Peixoto esteve no Ministério da Educação (MEC), em Brasília, durante a cerimônia de premiação dos medalhistas de ouro da 2ª edição da Olimpíada de Professores de Matemática do Ensino Médio no Brasil (OPMBr).

Além da solenidade, a programação incluiu palestras que apresentaram detalhes sobre o intercâmbio pedagógico-cultural destinado aos medalhistas de ouro. A experiência será realizada no UNESCO TEC, na Universidade Normal de Xangai, na China. Durante os encontros, foram abordados temas como o sistema educacional chinês, a formação de professores de matemática no país e as metodologias aplicadas no ensino da disciplina.

A OPMBr tem como objetivo reconhecer professores que se destacam por práticas pedagógicas inovadoras e de excelência, valorizando iniciativas que tornam o ensino de matemática mais significativo e estimulante. A olimpíada também incentiva metodologias que ampliam o engajamento dos estudantes e contribuem para melhores resultados de aprendizagem.

Nesta edição, a competição contou com 1.209 inscritos de todo o país. Ao todo, 81 professores foram medalhistas, representando as cinco regiões brasileiras: 37 do Nordeste, 32 do Sudeste, nove do Sul, dois do Norte e um do Centro-Oeste. Entre eles, 20 conquistaram medalhas de ouro — sendo 11 do Sudeste, oito do Nordeste e um do Sul. Também foram concedidas 19 medalhas de prata, 42 de bronze e 41 menções honrosas.

Os professores premiados com ouro participarão de uma viagem à China, onde terão a oportunidade de conhecer a Shanghai Normal University, em uma iniciativa apoiada pelo Centro de Educação de Professores da UNESCO e pelas embaixadas do Brasil e da China. O programa inclui intercâmbio em Xangai e acesso a recursos de formação continuada em seus estados e municípios.

A cerimônia reuniu cerca de 100 participantes, entre professores, representantes de secretarias de educação, instituições parceiras, pesquisadores e técnicos do MEC, reforçando a importância da valorização docente e do fortalecimento da educação no país.